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   <title>幼児教育</title>
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   <title>幼児教育と英語教材その2</title>
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   <published>2008-07-14T08:03:34Z</published>
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      英語教材に「セサミえいごワールド」というものがあります。
「セサミえいごワールド」の中には素敵な映像とテンポのよい会話が沢山盛り込まれています。
セサミストリートの世界には大人であっても思わず引き込まれてしまうものがあります。
幼児教育で英語の教育を、と考えている人にとっては、大人も楽しむことのできる「セサミえいごワールド」はお勧めの教材です。

「セサミえいごワールド」にはDVDやCD、カードシステムがセットになっています。
カードシステムではクイズ形式のものがあったり、会話があったりなど、ゲーム感覚で楽しく遊べるところが魅力です。
カードシステムではネイティブの発音が流れてくることから、その発音を覚えることも可能です。
幼児教育であれればこそ、きちっとした発音はおさえておきたいポイントです。

DVDではキャラクターのディンゴが大活躍する、という内容となっています。
ディンゴと一緒になって簡単な会話や数、色などを学ぶことができます。
知らない単語や会話がでてきても、楽しい内容であるため子供はずっと見ているようです。
結果として単語や文法、発音などを自然に覚えてしまう、ということでしょうか。
「セサミえいごワールド」で英語を習得することは、日本語を習得する過程と似ています。
英語が苦手な親のために、日本語訳や、内容について子供に尋ねるための英語表現が収められたガイドブックが用意されていますので安心です。
カタログ請求をすると、もれなくサンプルCDやDVDが送付されてきます。
      
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   <title>幼児教育は芸術教育でもある</title>
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   <published>2008-07-14T08:02:56Z</published>
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      幼児教育には音楽や絵画、ダンスなどの芸術教育もあります。
さまざまな教室で芸術分野の教育に取り組んでいます。
早期からこの分野の幼児教育に取り組むことにより、豊かな感受性やリズム感を育てることを目的とするものです。
感受性やリズム感は早期から学ばせたほうが、より敏感になるという考えもあります。
例えば絶対音感があります。
絶対音感は2歳や3歳くらいで訓練するとマスターが早いと言われていますが、6歳を超えると訓練してもマスターすることはできません。
絶対音感についてのマスターは科学的に証明されているようです。

様々な色や音に触れて、その過程を楽しんだり体験したりすることによって神経の働きはよくなります。
小さい頃にリズムに合わせて身体を動かすことができれば、大きくなってもリズムに合わせて身体を動かせるようになるでしょう。
しかし、それらの早期の幼児教育が抜きん出た才能につながっていくのでしょうか。
早期からの幼児教育の結果、その分野が多少得意になる、というレベルであるようです。

そのため、音楽や絵画、ダンスなどを習わせたい時には子供の感性や成長段階に見合った方法で習わせたらいいようです。
指導の仕方をよく調べ、こどもにとって丁寧で無理のない方法で習わせることが大切であるようです。
そもそも、3歳や4歳くらいで芸術分野での上達を求めることは無理であるようです。
芸術分野の幼児教育は上達を求めるというより、楽しく遊びながら感覚を訓練することに目的があるようです。
      
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   <title>ヤマハ英語教室での幼児教育</title>
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   <published>2008-05-19T04:45:31Z</published>
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      ヤマハ英語教室は全国に1500もの教室があり、幼児教育としての英語教育を行っています。
ヤマハといえば音楽教室が有名ですが、英語教室も全国に展開しているのです。
ヤマハ英語教室の特徴は、音楽に合わせて英語特有のリズムを習得しようとすることにあります。
英語は「リズムの言葉」であるといわれています。
英語特有のリズムを楽しい歌に合わせて、自然に習得できるようなプログラムが設定されています。
歌を歌うだけでなく、絵本やゲームなども組み合わせ、全身を動かしながら英語を吸収していきます。
1歳児向けのコースは「えいごでいっしょ」というコースになります。
2歳児と3歳児は「リズムでえいご」というコースになります。
各コースとも親子参加型のコースになっており、親と子供が一緒になってリズムに合わせながら英語に触れていきます。
ヤマハ英語教室では外国人講師ではなく、日本人講師が中心になっていますが、授業は日本語を一切使用しない形式で進められていきます。
しかし、講師は日本人であるため、日本人の気持ちになって授業を進めてくれることから、安心感があるともいわれています。

ヤマハ音楽教室では1歳から小学校6年生まで、6つのコースにわかれています。
子供の成長具合に合わせて、子供にあった最適なクラスを選択できるのも魅力です。
ヤマハ英語教室は、幼児教育として英語を習わせるだけでなく、リズム感なども養えるところであると思います。
音楽教室だけでなく、英語教室にも通わせみたらどうでしょうか。
      
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   <title>幼児教育とアルク</title>
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   <published>2008-05-19T04:15:30Z</published>
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      0歳時から始めるバイリンガル教育というキャッチフレーズで英語の教材を提供しているのはアルクです。
アルクでは幼児教育として長年培ってきたノウハウがあり、長年の経験から教材が開発されています。
0歳から3歳までは「エンジェルコース」というプログラムが提供されています。
乳幼児期は言葉をどんどん吸収していく時期であります。
アルクの教材の特徴は、この時期に英語を繰り返し聞かせることで、英語を聞き取る耳の機能を養っていこうとするものです。
エンジェルコースの方法は1日30分間CDを聞かせるというものです。
1日30分を毎日繰り返すことにより、耳の機能の向上を図っていきます。
CDにはグリム童話やアンデルセン童話のほか、マザーグースや遊び歌などが収録されています。
また、母親の優しい声が語りかける、親と子供の会話なども収録されています。
「童話」や「親子の会話」の合間にはモーツァルトの曲が収められています。
モーツァルトの曲には、集中力や記憶力を高める効能やリラックス効果があるといわれています。
これらの効果を期待すること以外にも、さまざまな音域の音を聞き取る耳の機能を高めていく目的があるようです。
エンジェルコースのナレーションはアメリカ英語ではなく、イギリス英語となっています。
イギリス英語の周波数はアメリカ英語の周波数よりも高いといわれています。
幅広い周波数の音に対応できるようにイギリス英語を採用しているようです。
アルクの教材は、胎児の段階から使用することができますので、早期からの幼児教育を考えている人にはお勧めの教材です。
      
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   <title>幼児教育とアルクその2</title>
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   <published>2008-05-19T03:45:29Z</published>
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      6歳くらいまでの幼児教育のためには「アルクのabc DVDボックス」が用意されています。
DVDの中にはミニドラマやアニメーションが収録されています。
ミニドラマには親しみやすいキャラクターが登場するため、飽きのこない内容となっています。
アニメーションは鮮やか色使いで作製されているため、見ているだけでも引き込まれる内容になっています。
ミニドラマやアニメーションと通して身の回りの単語や挨拶などを習得していきます。
DVDには日本語は一切入っていませんが、英語が苦手な親のために日本語のガイドブックが用意されているので安心です。
各パートの時間的な長さは約12分となっているため、幼児が集中するためにはちょうどいい時間設定となっています。
これらのDVDは1日1回見せる習慣をつけたほうがいいといわれています。
英語のフレーズを毎日繰り返し耳に入れることにより、英語をマスターしていくからです。
集中できない時は12分間すべて見せる必要ははく、興味のある所だけを見せるようにしましょう。
少しでもいいから毎日見せることが必要であるようです。
まさに「継続は力なり」といったところでしょうか。

エンジェルコースではイギリス英語でしたが、「アルクのabc DVDボックス」におけるDVDのナレーションは、アメリカ人によるアメリカ英語となっています。
ネイティブスピーカーですので、正しい発音が身に付くことでしょう。

幼児教育として「エンジェルコース」と「アルクのabc DVDボックス」を併用している人もいます。
食事中やドライブ時の車の中では「エンジェルコース」のCDを聴かせ、家庭内では「アルクのabc DVDボックス」を見せるという方法です。
      
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   <title>幼児教育とアルクの英語教室</title>
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   <published>2008-05-19T03:15:28Z</published>
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      幼児教育としての英語教育に関して、アルクはさまざまなノウハウを持ち合わせています。
それらのノウハウを活かし、全国で1000もの英語教室を運営しています。
その英語教育は「Kiddy CAT英語教室」といいます。
「Kiddy CAT英語教室」では、初めての幼児でも無理なくスタートできるように、年齢に応じた教材とカリキュラムを提供しています。
例えば、2歳児や3歳児は「プリコース」から始めましょう。
プリコースで使用する教材は「アルクのabc」です。
英語の歌やアニメに合わせて基本的や会話や単語に触れていくことになります。
この教材は家庭での英語教育にも使用できますので、教室での授業が無い日は家庭で親子一緒に英語を学ぶこともできます。

教室では先生の英語の呼びかけによって授業が進行し、親子が一緒になって英語を学んでいくことになります。
クラスのお友達と一緒に行うゲームなどと通して、英語感覚が自然と身についていくことでしょう。
Kiddy CAT英語教室の先生は審査をパスして認定された人ですので、安心して英語教室に通うことができます。
ほとんどの教室が「自宅を教室にしている」ため、今後もじっくりとお付き合いできる先生に出会えるかもしれません。
全国に1000もの教室があり、どの教室も同じ教材を使用していますので、転勤などで引っ越しても安心です。
きっと引越し先の近所にも「Kiddy CAT英語教室」があることでしょう。
長い期間、じっくりと幼児教育に取り組みたい時は「Kiddy CAT英語教室」はお勧めです。
      
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   <title>幼児教育とアルクの英語教室その2</title>
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   <published>2008-05-19T02:45:27Z</published>
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      幼児教育の一環としてアルクの英語教室に子供を通わせるのであれば、幼稚園の年中や年長の幼児は「Kiddy CAT英語教室」の「Aコース」に入ることになります。
Aコースではゲームをしたり、歌を歌ったりというカリキュラムが中心となります。
ぬり絵や切り貼りなどをする時もあるようです。
もちろん先生の英語の指示を聞きながらのカリキュラムとなっています。
このクラスでは先生は英語以外の言葉は話さないようです。
日本語を使用せず、英語のみを使用することによって、知らない文法や単語を聞いたときに「類推する能力」を伸ばすようです。

幼児教育の成果はすぐに表われるわけではないようです。
この時期に英語を学んでも、すぐに英語を話せるようにはなりません。
しかし、目に見える効果は表面上わかりませんが、こどもの耳は確実に「英語を聞き取る耳」になっていくようです。
効果が無いからといって、辞めてしまうようなことをせず、辛抱強く教室に通わせることが大切です。

幼稚園を卒園したら「Bコース」に入りましょう。
Bコースは小学校低学年で英語に始めて触れる子供を対象にしたコースです。
BコースではCDやDVDの教材を使用して英語を学んでいくことになります。
CDやDVDと連動したテキストも使用し、ゲームや歌を取り入れた授業で単語や文法を覚えていきます。
一年生から始めたら、六年生になる頃には中学校3年生レベルの英会話が可能となるようです。
やはり六年間辛抱強く通わせることが大切であるようです。
言葉の習得には「継続は力なり」という言葉がぴったりです。
      
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   <title>幼児教育とキャラクター</title>
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   <published>2008-05-19T02:15:26Z</published>
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      幼児の間で「しまじろう」はとても有名なキャラクターです。
「しまじろう」はベネッセコーポレーションの幼児教育の教材に登場するキャラクターです。
ベネッセコーポレーションが提供する英語教材にも「しまじろう」は登場します。
3歳から4歳向けの教材は「ほっぷ」、4歳から5歳向けの教材は「すてっぷ」、5歳から6歳向けの教材は「じゃんぷ」といいます。
3つのコースが用意されているので、年齢に応じたコースを選択することができ、ステップアップを約束してくれます。
自宅に2ヶ月に1回の割合で教材が届きます。
そのため、無理をせずに着実に教材をこなしていくことができるはずです。

NHKの人気英語番組に登場したキャラクターは「エリックさん」と「JB」です。
旺文社から「ヤミーボックス」という名前で販売されている英語教材はNHKの教育番組「英語であそぼ」から生まれた英語教材です。
「ヤミーボックス」ではエリックさんとJBが登場し、英語の魅力を子供たちに伝えています。
「エクスパット」は絵本を載せてペンタッチすると英語の音が聞こえる、というものです。
エクスパットを使用することによって英語の自然な発音方法をマスターできるはずです。
購入者にはインターネットを利用したサポートもありますので、トラブル発生時には心強い味方になってくれることでしょう。

幼児教育は通信教育でもできます。
「しまじろう」や「エリックさん」とともに英語の世界に踏み込んでみるのはどうでしょうか。
      
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   <title>幼児教育とテレビ</title>
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   <published>2008-05-19T01:45:25Z</published>
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      幼児教育のためのテレビとして、まず頭に思い浮かべるものは「NHK教育テレビ」ではないでしょうか。
教育テレビはその名の通り、幼児教育のための番組が繰り返し放送されています。
しかし、幼児教育用のテレビは教育テレビだけではありません。
「スカイパーフェクトTV」では子供向けのチャンネルが沢山あり、英語教育に役立つ番組も数多く放送されています。
アニマックスで放送されている「エルモズワールド」はお勧めの番組です。
「セサミストリート」に登場するエルモが、いろいろな仲間たちと様々なシチュエーションを繰り広げます。
英語の音声ですので、自然に英語の音に触れることが可能となっています。
ディズニーチャンネルでは「ミッキーマウスクラブハウス」という番組もあります。
ミッキーやその仲間たちが登場する番組で、楽しみながら英語に親しむことができます。
言葉を覚えようとしなくても、番組を繰り返しみているうちに自然と覚えてしまうようです。

これらの番組は、海外から帰国した幼児にもお勧めの番組であると思います。
海外から帰国し、外国語をまったく使用しない環境におかれると、すぐに外国語は忘れてしまうといいます。
幼児といえども、せっかく習得した外国語ですので忘れてしまったら「もったいない」と思います。
大人になるまで、役に立つときがくるまで、これらの番組を利用して外国語を忘れずにしたいものです。

多くの番組は「英語」となっており、残念ながら「仏語」や「独語」の番組はあまりみかけません。
      
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   <title>幼児教育と英語教室</title>
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      幼児のうちに何か1つでも幼児教育に取り組みたい、という人は沢山います。
一番身近な幼児教育は英語教育ではないでしょうか。
全国には個人経営の英語教室から大手チェーンの英語教室まで、様々な形の英語教室が存在しています。
これら数多くある英語教室のうち「ECCジュニア」は全国に展開している英語教室です。
ECCジュニアのキャッチフレーズは「楽しくってしかたない！話したくってたまらない！」です。
このキャッチフレーズを聞いただけで子供を通わせたくなります。
英語教育のためではなく、日常生活の中での楽しみのひとつとして、ECCジュニアに通わせてみてはどうでしょうか。
ECCジュニアでは「ホームティーチャー」と呼ばれる教師から英語を習うことになります。
ホームティーチャーは子供の能力を最大限に引き出してくれる児童教育のプロですので、安心して子供を預けることができます。

ECCジュニアと同様に、全国に英語教室を展開しているのは「ジオスこども英会話」です。
ジオスこども英会話では1歳児からを対象としています。
1歳から15歳まで、年齢や目的に合わせたクラスが用意されており、いつ入学しても対応できるようなカリキュラムが組まれています。
外国人講師クラスもありますので、そのクラスに入学すれば本場の発音や表現方法をマスターできることでしょう。

幼稚園や保育園だけの毎日決められた環境だけでなく、時には違った環境でコミュニケーションをとることも必要ではないでしょうか。
      
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   <title>こどもちゃれんじで幼児教育</title>
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   <published>2008-05-19T00:45:23Z</published>
   <updated>2008-05-19T01:00:13Z</updated>
   
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      ベネッセコーポレーションでは6ヶ月の乳児から高校生までの子供が利用している通信教育です。
「進研ゼミ」といえば、ほとんどの人が1度は聞いたことがあるでしょう。
「進研ゼミ」はベネッセコープレーションが小学生から高校生までの子供を対象にした通信教育のことを指します。
小学生未満を対象とした幼児教育用の教材は「こどもちゃれんじ」と呼ばれています。
「こどもちゃれんじ」では6ヶ月から6歳まで、各年齢に合わせた絵本やビデオ、CDなどが送られてきます。
各年齢の発達状況に合わせた内容となっていますので、子供はすぐに夢中になることでしょう。

絵本はDVDの内容を通して社会のルールや決まりごと、友達などとのコミュニケーション方法などを体験していきます。
もちろん、絵本やDVDに登場するキャラクターは「しまじろう」です。
「しまじろう」と一緒に様々な体験をし、子供の中に芽生えた興味や意欲を引き出すことを目的としています。
幼児教室に通うにはそれなり時間も必要です。
昼間働いている環境では難しいでしょう。
そのような人でも、通信教育を利用すれば家庭でも幼児教育に取り組むことができます。

「こどもちゃれんじ」を卒業したら「進研ゼミ小学講座」に入りましょう。
小学講座では学習習慣をつけることに大きな目的をおいているようです。
小学生の段階では、なかなか勉強はしてくれません。なぜなら学習をする習慣づけがされていないからです。
学習する習慣さえ身についてしまえば、今後の成績は上がっていくことでしょう。
      
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   <title>幼児教育の環境</title>
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   <published>2008-05-19T00:15:22Z</published>
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      幼児教育を語る上で非常に興味深い研究結果があります。
その研究はアメリカで1921年から1950年にかけて行われました。
11歳の男児25万人を無作為に抽出し、知能検査を行って知能指数の優れた800人を抽出し、その後の人生を追跡調査したものです。
知能検査と同時に性格検査も行い、性格が人生にどのような影響を及ぼすのか、ということを明らかにした研究です。
29年後の追跡調査で、優れた知能を持つ800人はどのような職業に就いているのでしょうか。

これによると、800人のうち、優れた知能を活かす仕事に就いていた人は45パーセントであったようです。これをAグループと呼びます。
残りの55パーセントの人は、優れた知能を持ちながらも、その能力を十分に活かすことのできない職業についていたようです。これをBグループと呼びます。
AグループとBグループの違いはどこにあるのでしょうか。
11歳当時の性格検査にさかのぼると、AグループとBグループには大きな違いがあることがわかりました。

Aグループの性格の特徴は、持続性がある、忍耐強い、社会性がある、慎重である、リーダーになりたいという欲求がある、であるようです。
Aグループにはこれら5つの性格特性がありました。

最近の研究結果では性格に与える影響は遺伝子ではなく、育った環境であることが分かってきました。
9ヶ月の胎児期から2歳までの間、どのような環境のもとで生活したかによって、今後の性格を大きく作用するという研究結果もあるようです。
これらのことを考えると、幼児教育は非常に大切なことであると思えてきます。
      
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   <title>幼児教育と「子供を成功させる方法」</title>
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   <published>2008-05-18T23:45:21Z</published>
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      アメリカの小児医学教授であるレヴァイン博士は子供を成功させる方法の7か条を唱えています。
この内容は、幼児教育を行うにあたり大変参考になることであると思います。

第1は、子供が興味を持ったことに対し、親も同じように興味を示すことです。
子供と同じ目線に立ち、様々な問いかけをし、考える時間を与えることが大切であるようです。
時には自分で考えた結果を正確に話すことができるように誘導してあげることもいいでしょう。
第2は、学校で習ってきた内容に対し興味を示すことです。
どんなことに対しても問いかけてみましょう。復習にもなるはずです。
第3は、読み書きを練習する時間を確保してあげることです。
小学校に入学する前であっても読み書きの練習はできるはずです。
第4は、宿題を行うための静かで、落ち着く環境を作ってあげることです。
宿題を行う習慣づけをし、子供の質問にはいつでも答えてあげることが大切であるようです。
間違っても親が子供の宿題をしてはいけません。
第5は、塾やお稽古は一週間のうち3日までとすることです。
子供が自由に遊ぶことによって、想像力を養うことにつながっていくようです。
第6は、宿題を避ける傾向があれば、その原因を突き止めることです。
必要であれば専門家に相談することも必要となってきます。宿題を避けることには、必ず原因があるそうです。
第7は、成績の良し悪しで褒めるのではなく、やり遂げたことに対して褒めてあげることです。

幼児教育を始める人は参考にしてみてはどうでしょうか。
      
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   <title>幼児教育と幼稚園</title>
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   <published>2008-05-18T23:15:20Z</published>
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      こどもが成長し、乳児期を過ぎると母親に密着した生活から少し離れて幼児期と呼ばれる年代になります。
だいたい2歳くらいの年齢から幼児期と呼ばれるようです。
幼児期になると、こどもは外界に対して積極的に関心を持つようになります。
身体の成長もめざましく、運動機能も日ごとに高まっていきます。
自分自身で物事を考えることができ、考えた結果に対して行動できるようになります。
身近にいる大人や一緒に遊ぶ近所の友達など、人間関係も広がっていきます。

幼児期は人間生活の基礎を学ぶ時期として、非常に重要な時期であるといわれています。
そして、このような重要な時期に様々な教育をしていこうとするのが幼児教育です。
幼児教育と聞いて最初に思い浮かべるのは幼稚園である、という人は多いと思います。
家庭内での幼児教育には限界があります。
各家庭で行うことできない幼児教育をする場所が幼稚園であると思います。
幼稚園には自由に遊びまわれる園庭があり、遊具はおもちゃがたくさんあります。
また、一緒に遊ぶ友達や教師がおり、生まれてから初めての集団生活の場所となります。

家庭生活で提供できない幼児教育を幼稚園では提供してくれます。
現在、全国に約14000の幼稚園があり、様々な形で幼児教育を行っています。
満3歳から小学校に入学するまでの間に幼稚園に通うことができます。
1年間から3年間と、幼稚園に通う期間には幅がありますが、最近では3年間通園する人が多いようです。
      
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   <title>幼稚園の目指す幼児教育</title>
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   <published>2008-05-18T22:45:19Z</published>
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      幼稚園の目指す幼児教育とは、どのようなものなのでしょうか。
学校教育法に幼稚園の目指す幼児教育についての記述があります。
学校教育法には「幼稚園は、幼児を保育し、適当な環境を与えて、その心身の発達を助長することを目的とする」とあります。
この法律に基づいて、これを達成するための方針が具体的に示されているのが「幼稚園教育要領」です。
幼稚園教育要領には「幼児期の特性を踏まえ、環境を通して行うものであることを基本とする」と示されています。

ここでは「環境」という言葉が使われています。
普段の生活の中で使用している「環境」という言葉は、生活環境、環境問題という言葉でしょうか。
そのため、「環境」と聞いて思い浮かべるのは幼稚園の建物や施設、設備、道具や遊具などです。
しかし、学校教育法で述べられている環境とは、親や教師など人的環境についても含めているようです。
教育要領では、幼児期にふさわしい生活が幼稚園で提供されること、遊びなどを通して教育ができること、園児の特性にあわせて一人一人の指導を行うことなどが示されています。

幼稚園に通うということは、これまでの家庭での生活とはまったく別の世界に入っていくということになります。
遊び友達や教師とのつながりの中で、人間関係を学んでいくことになります。
幼稚園での幼児教育で一番のポイントは「家庭生活以外での初めての集団生活の場所である」というところでしょうか。
幼稚園の中で、一人一人が社会性を身につけていく場所が幼稚園というところです。
      
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   <title>幼児教育と幼稚園の選び方</title>
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   <published>2008-05-18T22:15:18Z</published>
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      幼児教育を行いたい時に、どのような幼児教育をさせたいのか、ということによって幼稚園選びは異なってきます。
さまざまな幼稚園で、多くの形で幼児教育が行われています。
幼稚園選びでは、どのようなことに注意しなければならないのでしょうか。

最近では知的教育を通常保育の中で行う幼稚園の需要が高まっています。
また、スポーツ教室や体操教室など、知的な教育以外のことも行う幼稚園も増えています。
中には簡単な計算を教えてくれたりとか、英語の授業を行ったりしているところもあります。
親として同じ費用を払うのであれば「少しでもメニューの多い幼稚園を」という意識があります。
親としては、少々高くても「より良いメニューが充実している幼稚園を」というところでしょうか。

幼稚園で何か問題が発生した時に、幼稚園がどのように対処するのか、というところも幼稚園選びの大切なポイントになっていきます。
幼稚園での生活を上手に行っていくためには、幼稚園の対応がとても大きな問題になってくるのです。
例えば、こどもが他人に怪我をさせてしまったとき、こども同士で大きなトラブルが発生した時などです。
問題が発生したときに、関係する親に連絡をとり、当事者同士で問題の解決を委ねる幼稚園が増えています。
幼稚園で発生した問題は基本的に幼稚園で解決します、という姿勢をとっている幼稚園が望ましいと思います。

よりよい幼稚園選びには情報収集は不可欠です。
公民館や公園などで、実際に通っている子供の親の生の声を聞いてみるのもいいでしょう。
      
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   <title>幼児教育と幼稚園の選び方その2</title>
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   <published>2008-05-18T21:45:17Z</published>
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      充実した幼児教育を行っている幼稚園がいいと思うことは、すべての親に共通しているようです。
しかし、親がいいと思う幼稚園と、こどもがいいと思う幼稚園は違ってくる場合もあります。
実際にこどもを幼稚園に連れて行き、こどもの目線で幼稚園を選ぶという方法もあります。
幼稚園によっては、園内を開放して小さなこどもと親が遊びにいける機会を設けているところもあるのです。
そのような機会を利用し、こどもに幼稚園を選ばせるのもいいかもしれません。
何回か幼稚園に通ううちに、幼稚園がこどもにどのように接しているのかなど、外観からは分からない部分も見えてくるといいます。
親にしてみれば幼児教育が充実した幼稚園を選びたいと思いますが、親の気持ちたけを優先すると失敗するケースもあるようです。
こどもが選ぶ幼稚園では、一人一人の個性を大切にし、成長過程に合わせて接してくれるところが多いようです。
幼稚園選びでは親の視線より、こどもの視線で選べば失敗は少ないといわれています。

知的教育以外にもスポーツ教室や体操教室など、幼児教育の充実した幼稚園に通うこどもは疲れている、という報告もあるようです。
食事を例にとれば、こどもにとってみれば沢山のメニューがあれば「あれもこれも食べてみたい」となります。
しかし、食べすぎてしまうとお腹の調子を悪くします。
そのようなところを親がよく見極めることが大切であると思います。
幼稚園での幼児教育、食事などは腹八分目でいいのではないか、という意見もあるようです。
      
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   <title>幼児教育と脳への刺激</title>
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   <published>2008-05-18T21:15:16Z</published>
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      幼児教育では脳への刺激が大切であるといわれています。
脳が急速に発達する3歳くらいの時期に幼児教育を行うとよい、という考えがあります。
脳への刺激は3歳位の敏感な時期に行わなければならず、あとになってからでは遅いという話も聞いたりしますが本当でしょうか。

そもそも脳の発達とはどのようなことを指すのでしょう。
脳の発達とは脳細胞の繋がりのことをいいます。
脳細胞には突起がついており、その突起同士に電気が通りやすい回路をつくっていくことになります。
脳が発達するということは、この繋がりが上手に出来て機能が向上することを指すようです。
脳の細胞は100億以上あると言われていますが、これらの細胞が複雑な回路を組み上げていくのです。
しかし、これら多くの組み合わせも、すべて使用するのかというと、そうではありません。
使用しない組み合わせは解体されていきます。
組み合わせを作る作業と解体していく作業は一生続くと言われています。
3歳までに作られた組み合わせも使用しなければ解体されてしまうのです。
多くの刺激を3歳までの脳に与えたとしても、使用しなければ消滅してしまうのです。

多くの刺激を受動的に受けるというより、自発的な刺激を受ける雰囲気と機会を作ってあげることが大切であるようです。
テレビをずっと見せているよりは、自然の中で風を感じたり土の匂いを感じたり、虫と戯れたりという刺激が脳にとってはいいようです。
結果をいえば、特別な刺激を与えなくてもいいようです。
      
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   <title>幼児教育とバイリンガル</title>
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   <published>2008-05-18T20:45:15Z</published>
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      これからは国際化の時代であるといわれています。
そのため、わが子にはバイリンガルになって欲しいと思う親もたくさんいます。
英語が上手に話すことの出来ない親であればなおさらです。
英語のビデオを見せたり、英語の曲を聞かせたりして、早期から英語の幼児教育に取り組んでいます。

言葉の習得は、その言葉が必要であるかどうか、またはその言葉を話すことによる喜びがないとマスターされません。
英語の刺激を与えたとしても、自分の役に立たなければ記憶から消えてしまうのです。
脳細胞も使用していない回路は解体されてしまいます。
アメリカで6歳まで生活して英語を自由に操ることができる子供であっても、日本に帰国した途端に英語がしゃべれない子供になってしまうといいます。
実際にそのような子供はたくさんいます。
日本で生活するには英語は必要でないからです。
または、英語を話すことによる喜びを6歳では見出すことができないからです。
幼児期ではなく、もう少し大きくなれば別の目的を探して、なぜ英語をマスターしなければならないのか、という目的に向かって学習できます。
このような場合であれば英語も記憶に残っていきます。

小さい幼児に沢山の刺激を与えたとしても本当に必要でなければ身についていきません。
刺激を与えるだけの幼児教育はまったく意味が無いといわれています。
英語をマスターさせたいのであれば、英語を話したり聞いたりすることによる喜びを幼児に与えてあげることが大切であるようです。
      
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   <title>幼児教育における絵本</title>
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   <published>2008-05-18T19:45:13Z</published>
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      幼児教育の第一歩として子供に絵本を読み聞かせる人は多いと思います。
幼児教育のつもりで絵本を子供に読んであげても、絵本と関係のない話をし始めたり、遊びはじめたりとなかなか集中してくれない時があります。
絵本の好きな子供にする方法はあるのでしょうか。

乳児期から絵本を読み聞かせる習慣がなかったために子供が親の読み聞かせについてきてくれないときがあります。
これは親と子供のコミュニケーションが上手にとれていないことに原因があるようです。
絵本が嫌いな子供は一般的にいないと言われています。
もし、子供が絵本に集中できないとしたら、与えている絵本が子供の年齢に合っていないか、絵本を読もうとするアプローチの方法に問題があるようです。

読み聞かせをする時は子供が集中する環境を整えてあげることはもちろん、親も集中できる環境を整えることが重要となってきます。
空いた時間を適当に埋めようという気持ちで絵本を読むのではなく、落ち着いた気持ちで読むことが大切であると言われています。
他のことに気をとられつつ絵本を読んでいると子供は敏感にそのことを感じ取るようです。
子供が「自分のほうを向いている」と感じることが大切です。

子供が絵本の読み聞かせを心地よいと感じることは、親が絵本を通して「自分のほうを向いてくれる」ということにあるようです。
そのため、「言葉を覚えなさい」とか「集中して聞きなさい」など高圧的な態度をとると子供はそっぽを向いてしまうようです。
      
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   <title>幼児教育の絵本の選び方</title>
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      幼児教育の一環として絵本を子供に与える人は多いようです。
しかし、絵本の種類があまりにも多すぎるため、どのような絵本を選んだらいいかわからない、という人もいます。
幼児教育につながる絵本であれば、子供にとって最適な絵本を選んであげたくなります。
どのような基準で絵本を選んであげたらいいのでしょうか。

子供と一緒に絵本売り場や図書館を訪れてみるのもいいかもしれません。
また、保育園や幼稚園に通っている子供であれば、先生に相談するのもいいでしょう。
子供だからといって侮ってはいけません。
乗り物の絵本が好きな子供、動物の絵本が好きな子供、カラフルな色使いの絵本が好きな子供、子供によって趣味が異なります。
自分の子供がどのような絵本が好きであるのか知っておくことも大切でしょう。

絵本によっては「何歳から何歳まで」というように対象年齢が書かれていることがあります。
しかし、これはあくまでも目安ですのであまり気にしなくていいようです。
また、キャラクター主体の絵本を子供に与えることをためらう人も多いようです。
絵本を好きになる機会であれば、キャラクターの絵本やヒーローものの絵本でも与えてあげてもいいでしょう。
絵本の好きな子供は将来、読書が好きな子供になるというデータもあります。
内容はどうであれ、まず絵本の好きな子供になることが必要であるようです。

日常の生活とは異なる世界が絵本の中に存在する、ということを子供が感じ始めたらしめたものです。
      
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   <title>幼児教育と英語教育その1</title>
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   <published>2008-05-18T18:45:11Z</published>
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      幼児教育のうち最もポピュラーであるのは英語教育であると思います。
子供に何か幼児教育を、と考えている人がまず思い浮かべるのは英語教育でしょう。
よく本などで「子供の趣味や年齢にマッチした教材を選んであげてください」と書かれていますが、実際にどのような教材を選んであげたらいいのでしょうか。

0歳児では英語はもちろん、日本語もまだ話すことができません。
そのため、知っている単語もほとんどない状態ですので音を聞かせるだけで十分であるといわれています。
聞いている音も英語であるという意識ではないので、あくまでも遊びの延長として音を聞かせてあげましょう。
テープやCDなど、英語の曲の童謡などはどうでしょうか。

また、親も「幼児教育としての英語」という意識を持たないことも大切であるようです。
そのようなことを考えれば教材はなんでもいいということになります。
親が「この教材で子供と一緒に遊んでみたい」とか「この教材はかわいらしいな」と思う教材はどうでしょうか。
また、子供が積極的に興味を示すと思えるような教材を選んであげるのもいいかもしれません。
0歳児の子供に対しては「英語教育をする」という考えではなく、教材を利用して、親と子供のコミュニケーションを図る、というように考えてみてはどうでしょうか。

この時期は「子供のための英語教育」ということを親も勉強していく必要があります。
そのため、いろいろな教材を試してみるのもいいかもしれません。
      
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   <title>幼児教育と英語教育その2</title>
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   <published>2008-05-18T18:15:10Z</published>
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      1歳児になると身体も成長し、動きも活発になってきます。
そして、あれもこれもと何でも自分でやりたがる時期にさしかかります。
幼児教育として英語の教育を行うときの教材として、触るとアルファベットの音や歌、単語などの音が出るおもちゃはどうでしょうか。
また、アルファベットの書いてある絵本などもいいかもしれません。

子供が話すことができるようになると、英語で話しかけてみたいという人もいるかもしれません。
英語が話せないという人でも知っている単語はいくつかあるはずです。
すべてのことを英語で話さなくてはならない、などと欲張らずに日本語で話しかけるのと同じように、簡単な単語レベルで話しかけるだけで十分であると思います。
親が「幼児教育としての英語」などと頑張らずに、子供と一緒に楽しんでみてはどうでしょうか。

幼児の言語能力は、一方通行ではなく双方向にやりとりを加えることによって、飛躍的に向上するといわれています。
教材をただ与えるのではなく、親が教材を仲介にして子供とコミュニケーションを図りながら英語に触れ合うことが必要となってきます。

1歳を過ぎたら親子で英語の映像を楽しむということもできるようになります。
英語の映像に合わせて歌ったり踊ったりするのです。
しかし、長時間映像を見せた場合、言葉を理解する言語能力や社会性に悪影響を及ぼすという報告もあります。
幼児教育のつもりで長時間映像を見せたならば、結果は本末転倒のものになってしまう可能性があるのです。
      
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   <title>幼児教育と英語教育その3</title>
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   <published>2008-05-18T17:45:09Z</published>
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      2歳から3歳にさしかかるとDVDやテレビ番組、ビデオ、絵本などを利用してみましょう。
幼児教育の方法として映像や文字の教材を使用することは一般的な方法ですが、英語に関する幼児教育においても映像や文字の教材は一般的な方法です。
親も一緒に楽しむことができるのであれば一番ですが、家事の間に映像に子守をしてもらうのも1つの方法です。
長時間にわたってテレビに子守をお願いするのは問題ですが、短時間であればいいでしょう。
このとき、英語の映像を選ぶようにすれば英語が日常生活に溶け込んでくることでしょう。
また、3歳くらいになれば絵本にも積極的に興味を示すようになります。
英語に関する絵本は様々な種類が販売されていますので、いくつか試してみてはどうでしょうか。

映像で見たものは、実体験での裏づけがあって初めて意味を持ってくるといわれています。
そのため、ビデオやDVDの映像の中身は子供の生活や実体験に近いものを選んであげるといいでしょう。

ビデオやDVD、絵本などは子供の手が届く場所に置いておくことが必要です。
絵本などは特にそのようにしておきましょう。
いつでも取り出せる状態にしておけば、子供が好きな時に取り出して絵本を読むことができます。
そのような日常が、より英語を習慣化できることにつながっていくと思います。

DVDやビデオなどは長時間見ると身体に悪影響を及ぼします。
だらだら見ない、見終わったらスイッチを切るなど、家庭でルールを決めておくことも大切です。
      
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   <title>幼児教育と英語教育の疑問その1</title>
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   <published>2008-05-18T17:15:08Z</published>
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      幼児教育としての英語教育は一般的に早く始めたほうがいいといわれています。
バイリンガリズムの研究結果によると、3歳になる前の幼児には「自国の言葉」と「外国の言葉」という区別はないようです。
日本語と英語を順番に聞かせたとき、「これは日本の言葉」、「そしてこれは英語」というように認識するわけではないようです。
そのため、どちらの言葉であっても抵抗なく吸収していくようです。
3歳になるまでは英語と日本語を同時に身につける機会であるといえます。
幼児教育として日本語と英語を同時に身につけさせたいのであれば、3歳までに英語教育をはじめたほうがいいかもしれません。

しかし、ひとつの言葉は自在に操ることができるようになるまで、相当な年月を必要とします。
「2歳の時から英語教育を始めたので、4歳になったらペラペラと英語を話すことができるようになった」ということは、まずありません。
専門家によると、毎日1時間英語を使用する生活をしたとしても、英語をマスターできるまでには14年ほどかかってしまうようです。
2歳から始めたとしても、英語で誰とでも自由に話すことができるようになる頃は16歳ということです。
10歳から始めて14年かかるよりは、2歳から始めて14年かけるほうが早い時期に身に付く、ということになります。

早く始めたとしても、英語をマスターするまでの時間はそれほど変わりないようです。
ただし、日本語と英語を同時にマスターさせたい、というのであれば、早い時期から幼児教育に取り組むべきでしょう。
      
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   <title>幼児教育と英語教育の疑問その2</title>
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   <published>2008-05-18T16:45:07Z</published>
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      早い時期から幼児教育として英語教育に取り組んだ結果、少々でも英語を身につけたとします。
幼児期の幼児教育で得られた成果というものは、大人になってからでも残っているのでしょうか。
また、幼児期に英語圏の国で生活し、英語がペラペラな状態で日本に帰国した時、英語は大人になっても残っているのでしょうか。

外国に暮らすようになった子供は大人に比べて現地の言葉をマスターすることは早いといわれています。
子供は周囲との同化意識が大人と比較して強く、現地の子供と触れ合っていくうちに、早く環境になじみ、周囲に溶け込もうとするからです。
生まれた時から8歳ころまで外国で暮らし、その後日本に帰国して外国の言葉をまったく使用しない生活をした人がいたとします。
そのような人は成長するにつれて、マスターしていた外国の言葉を話せなくなってしまうようです。
つまり、幼い頃にマスターしたとしても「一生覚えている」ということはないようです。

家庭での幼児教育で多くの英語に触れ、ある程度のマスターできたとしても、幼稚園などに通園するようになれば、しだいに家庭で覚えたことは忘れてしまうかもしれません。
しかし、英語教育を通しての親との触れ合いやコミュニケーションが楽しかった場合、それらの思い出は一生残っていくでしょう。
楽しい思い出が残れば、将来自分から積極的に英語の学習に取り組むようになるのかもしれません。
言葉を残すより、楽しい思い出を残したほうがいい、ということであるようです。
      
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   <title>幼児教育と英語教育の疑問その3</title>
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      幼児教育としての英語教育に早期から取り組んでいると、日本語な発達に悪い影響を与えるのではないか、という疑問を持つ人がいます。
せっかく早い時期から幼児教育に取り組んでいるのに、悪い結果につながってしまうとしたら残念なことです。

日本語の習得をおろそかにすることは問題であるといえます。
しかし、複数の言葉を同時にマスターしようとしても、片方の言葉の習得が遅れるということはないようです。
複数の言葉を習得したバイリンガルの子供は周囲の状況に応じて自然に言葉を使いわけているようです。
自然に言葉が出てくるので、「頭の中で混乱する」ということはありません。

日本語しか話せない子供と、英語も日本語も話せる子供に表面的な違いはありません。
違いが出るとしたら、物事の考え方に出るようです。
普段の日常生活において英語に触れた生活をしていると、日本とは違う世界があるという認識を持つようになります。
日本人とは違う世界観や価値観を持った人が存在することを、当たり前のように受け入れます。

バイリンガルでない人は「正解は1つ」と決めたがるのに対し、バイリンガルの人は「正解はたくさんある」という思考を持っている、という説もあるようです。
幼児教育としての英語教育の結果、英語の点数がいいとか、発音がきれいであるといった目に見える部分の成果があります。
しかし、本当の英語教育の目的は子供の内面に対しての成長にあるのかもしれません。
さまざまな文化を許容し、多様な考えを持つ人たちを受け入れる考えは、将来大きな財産になってくると思います。
      
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   <title>幼児教育と英語教材その1</title>
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   <published>2008-05-18T15:45:05Z</published>
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      幼児教育における英語教材に「ディズニーの英語システム」があります。
この教材はミッキーと遊んでいるうちに、英語がどんどん身近になる、というものです。
この教材にはカードやDVD、ビデオや絵本、CDなどがセットになっており、大人も一緒に楽しむことができる内容となっています。
絵本にはディズニーに関する話が沢山収録されています。
絵を見ながら文法などを理解することのできる工夫がされています。
DVDやビデオはディズニーのキャラクターが登場し、手遊びや歌を歌いながら英語に親しむことができます。
音の出るカードも収録されています。
このカードを機械に差し込むことにより、英語の音を聴くことができるのです。
「トークアロング・カード」と呼ばれるカードでDVDや絵本、CDに登場した英語のフレーズを繰り返し練習することができます。
フレーズの内容はカードを通すたびに変化することから、英語圏の子供と話しているような錯覚をおこします。
歌のCDには170もの曲が収録されています。
幼児でも一緒に踊ったり歌ったりすることができる曲ばかりです。
「テレフォン・イングリッシュ」というサービスもあります。
このサービスはネイティブの先生と電話で話しをするというものです。
優しい口調で話してくれるため、小さな幼児でも安心して話すことができます。
テレフォン・イングリッシュでは英語で話すだけでなく、一緒に歌なども歌ってくれるようです。
幼児教育として英語教育を考えているのであれば、無料のお試しビデオなどもあるようなので、興味があれば試してみてください。
      
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   <title>幼児教育と英語教材その3</title>
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      幼児教育はどこか教室に通って行うものと思っている人は多いと思います。
しかし、幼児教育は家庭でも十分に満足したものが行えるのです。
英語教材の「TMPフレーズカードシステム」は家庭で英語教育を行うことのできる教材です。
「TMPフレーズカードシステム」では、カードを通して音を聞いたり、自分の声を録音したりすることができます。
カードは非常に沢山の種類があり、様々な英語表現が収めされているため、飽きることが無いようです。

「TMPフレーズカードシステム」を利用するためには、まずスターターキットを買う必要があります。
スターターキットには本体と「カードで英語をはなしましょう・はじめて編」がセットになっています。
「はじめて編」には「いってきます」、「いってらっしゃい」など日常生活における基本の英語表現が収められています。
カードをキットに通すことにより、ネイティブの発音と英語表現を覚えていくことになります。
「はじめて編」をマスターしたら「おでかけ編」「しょくじ・だんらん編」、「せいかつ編」「あそび・トラブル編」なども買い足していくことができます。
すべで合わせると膨大な数の英語表現を体験することができます。
普段の日常生活で使用する英語表現が収められているので、親子が一緒になって楽しみながら取り組むことが可能となっています。
ちなみにスターターキットは19,950円で販売されています。
追加のカード集は9,450円で、それほど高価なものではないと思います。
ゲーム機を購入するつもりで「TMPフレーズカードシステム」を購入してみてはどうでしょうか。
全国の書店で販売されています。
      
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   <title>幼児教育と幼児教室ドラキッズ</title>
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   <published>2008-05-18T14:19:33Z</published>
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      ショッピングセンターなどでよく見かける幼児教室は「幼児教室ドラキッズ」です。
「幼児教育ドラキッズ」は小学館アカデミーが全国に展開する幼児教室です。
小学館アカデミーは設立以来35年にわたり幼児教育としての英語教室を手がけています。
各個人の持つ潜在能力を最大限に引き出し、英語によるコミュニケーション能力を向上させるカリキュラムが人気となっています。
しかも「幼児教室ドラキッズ」はショッピングセンターや百貨店などの商業施設の中にあることから、通いやすいと評判です。
というのも子供を「ドラキッズ」に預けている時間で買い物などを済ませることができるからです。

「ドラキッズ英語コース」は1歳から習い始めることが可能です。
アメリカやイギリスなど、英語圏の子供たちが英語を身につけるように遊びや歌、踊りなどを通して英語に触れていこうとするものです。
1歳と2歳、2歳と3歳の各コースは親子参加型のプログラムとなっています。
幼児教育というより子供を触れ合いながら英語の世界を体験していくことになります。
4歳以降のクラスでは親から離れ、子供たちだけで学んでいくことになります。

ドラキッズでは家庭用の教材も充実しています。
ワークブックやCDなどを利用すれば、家庭でも英語の世界に触れることが可能となっています。
定期的に外国人講師も教室に訪れるため、ネイティブの発音も体験することができます。
外国人との交流が、子供のコミュニケーション能力をより一層伸ばしてくれることでしょう。
      
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